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Trabajos realizados dentro del Programa Aldea por los alumnos de 1º de Bachillerato y 1º de ESO

Francisco Palacios
Profesor de Matemáticas

El alumnado de 3º de ESO de PMAR han realizado hornos solares para trabajar el tema de La Energía en clase de Física y Química, utilizando materiales reciclados han comprobado como la luz solar se transforma en calor en el horno y puede usarse para cocinar.

José Jiménez
Profesor de Biología y Geología

El pasado día 31 de Mayo tuvo lugar el esperado encuentro de fútbol-sala de "profes"-alumnos, donde el plantel de docentes se impuso al de sus pupilos por un resultado de 4-2 para sacarse la espina de la última derrota sufrida hace unos meses. El equipo de profesores estuvo formado por Fernando de Geografía e Historia en la portería, Guillermo de Educación Física (MVP del partido con 3 goles en su haber), Diego de Tecnología, Juan Gabriel de Informática, Francisco de Matemáticas y Jose y David ambos de Biología. Mientras que el equipo de alumnos lo formaron Nilo Mata bajo palos con magníficas intervenciones, Jean Louis Romero, José Bustos, Pablo Ruiz y Pablo Pérez. El árbitro del partido no podía ser otro que nuestro querido ex-compañero Paco Adamuz.

El partido comenzó con un ritmo intenso con un gol temprano del lado de los profesores a los 5 minutos marcado por Guillermo con pierna derecha tras el saque de un saque de esquina, que tras 10 minutos de encuentro fue igualado con un tanto de Pablo Pérez por parte del equipo de alumnos.Tras la igualada Guillermo volvería a adelantar a los profesores por banda izquierda mandando el balón al palo corto de la portería de Nilo. Esta renta que fue ampliada unos minutos después por Diego que puso el 3-1 en el marcador. Pero los alumnos acortaron distancias con un golazo de un potente disparo de nuevo firma de Pablo Pérez batiendo a Fernando por arriba. Los alumnos comenzaron a apretar buscando el empate, pero Guillermo pondría el definitivo 4-2 tras un magnífico pase de la muerte recibido del profesor Juan Gabriel. Un magnífico encuentro que estuvo marcado en todo momento por el "fair play" y que sirvió a ambos equipos y a espectadores para pasar un buen rato.

El pasado Jueves 6 de Junio, los compañeros Gabino, Gemma y David asistimos al Intercambio de Experiencias didácticas para secundaria que se organizó el CEP de Motril. Pudimos compartir nuestros proyectos integrados para bilingüismo con otros docentes y recoger ideas de otros institutos para mejorar nuestras prácticas docentes. La experiencia fue todo un éxito; aún siendo los últimos en presentar, los oyentes estuvieron muy interesados en la manera en la que desarrollamos los proyectos

It is well known that languages are an important issue at IES Al-Ándalus. We believe that immersion is the best way to practise a language and improve language speaking skills. And this is one of the reasons why we have started a students’ Exchange with Hobro Sondre Skole in Denmark.

But…why Denmark? Do they speak English? The answer is “YES”, they speak extremely fluent English, which is a perfect vehicle of communication to be used in Europe. So it was English the language we used all the time to communicate with the families we stayed with, at school, museums, restaurants, shops and all the different activities we took part in. Basically, it was a language exchange based on values of sociable living, interculturality, tolerance and historical, artistic and cultural heritage

Obviously, we wanted our students to make the most of this trip, academically, culturally and linguistically speaking, and all the goals were achieved. And on top of this, it was fun. We enjoyed all the scheduled activities:

-International dinner with typical Danish food.
-Field trip to Ärhus.
-Guided visit at ARoS Modern Art Museum.
-Visit to the Old Town to know the history, culture and living conditions in Denmark from 1500 to 1980.
-Hans Christian Andersen Fairytale Tour.
-Fyrkat, the Viking village.
-Picnic and bonfire in Osterskoven.
-Farup Sommerland amusement park.
-Lunch at Street Food, where we had the chance to enjoy food from many different places in the world.
-Shopping in Aalborg.

But having fun was not the only thing. There was a lot of work. Our students not only made a powerpoint presentation of Almuñécar in front of the other Danish ans Spanish students, but attended Art, PE, Maths, English and Spanish lessons. They talked about the Spanish Education System and had the chance to learn about the Danish one. Moreover, they attended a performance about Viking gods and goddesses, which had been prepared by the Danish students.

And last but not least, we must say that our students behaved very well in quite a responsible and mature way. They had such a good educational experience that they will never forget it. Hopefully, this experience will be important in the short and long term, in their present and future lives as they met wonderful host families, students with whom they made friends and nice teachers.

All the activities had been perfectly scheduled and organised by the Danish teacher of Spanish, Pernille Villadsen. She was kind enough as to host Marina and me for the whole week

Thanks Pernille.

Francisco Martínez Torres

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