Puesta en marcha del proyecto "Cadena de favores" con 4 ESO C, que han firmado un compromiso de participación en el mismo. Este proyecto consiste en realizar 1 favor a 3 personas distintas (3 favores) y que estas personas lo devuelvan realizando otros tres favores, y así sucesivamente. ¿Hasta dónde llegará la cadena?
Cadena de favores
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Hoy queremos reconocer y felicitar el trabajo tan excepcional que ha realizado nuestra alumna Carlotta Manzoni de 4º de ESO por la realización de un videojuego utilizando la herramienta RPG-Maker. La creatividad, dedicación y habilidades técnicas han dado como resultado un logro impresionante: la creación de un videojuego único. Queremos poner en valor la calidad de tu trabajo y la forma en que has utilizado RPG-Maker para dar vida a una historia fascinante con personajes inventados por ti. Es un testimonio de tu talento y pasión por la tecnología.
A continuación, os dejamos el enlace para lo podáis jugar y disfrutar:
https://drive.google.com/drive/folders/1YLZRyF1c_hvw6YHini_BHuchA67_y3ZE?usp=sharing
Departamento de Tecnología
Videojuego
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Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias catalogando los minerales y rocas del instituto y viendo láminas delgadas de las mismas en el microscopio óptico.
En el capítulo de hoy tenemos a los profesores M. José García (Inglés) y J. María Rodríguez (Historia), profesores que nos ofrecen su punto de vista acerca de por qué es importante seguir tu vocación aunque eso implique optar por un camino que, a priori, no tenga tantas salidas laborales como sucede con las carreras de Humanidades.
Además, parte de su carrera profesional la han desarrollado en centros de difícil desempeño, por lo que nos cuentan cómo ha sido su experiencia en ellos.
Partes de la entrevista:
Modelos analógicos realizados por los alumnos de 1° de Bachillerato:
Experimento de cristalización:
Estudiando el sonido con los alumnos de 2º PMAR:
El alumnado de 2º de PMAR tomando medidas para calcular el área del campo de fútbol:
Experimento de cristalización con 1º de Bachillerato y clasificación de minerales y rocas:
Estudiando las propiedades de la luz con 2º de PMAR: